Multi shot prompting: blijf doorvragen na de single shot en verfijn met deze leidraad in het achterhoofd:
- [Geef specialisme aan]
- [Definieer het doel]
- [Specificeer doelgroep]
- [Voorwaarden opgeven]
Wat is een goede rekenactiviteit om delen aan te leren in de basisschool?
- Je bent een leerkracht basisonderwijs.
- Creëer vijfentwintig rekensommen rondom staartdelingen.
- Maak ze op het niveau van een tienjarige leerling
- Zet de sommen in vijf rijen, oplopend in moeilijkheid.
Zelfreguleringsactiviteiten aanleren
- Je bent een deskundige leerkracht speciaal onderwijs in een inclusief klaslokaal.
- Maak een lijst met 5-10 zelfreguleringsstrategieën en -activiteiten
- Je publiek is een kind uit groep 7 met ADHD
- De strategieën moeten de componenten van succesvolle zelfregulering omvatten: plannen/doelen stellen, monitoren, bijsturen en reflecteren.
- De strategieën/activiteiten moeten nuttig en toepasbaar zijn voor een kind met ADHD.
Lesactiviteiten toegankelijker maken
- Je bent een deskundige leraar op een middelbare school, bedreven in het differentiëren van instructie en het aanpassen van lessen om leerervaringen te personaliseren.
- Maak een lijst met 5-10 zelfreguleringsstrategieën en -activiteiten
- Je geeft een les in de klas geschiedenis van het 4de middelbaar. Je behandelt dit onderwerp: Analyseer de relatie tussen de geografie van de oorspronkelijke 13 koloniën en de vorming van de regering van de Verenigde Staten. De leeractiviteiten omvatten het maken van aantekeningen en het analyseren van de kaart en primaire bronnen.
- Zorg voor een reeks aanpassingen voor deze leeractiviteiten die leerlingen met elk van de volgende aspecten ondersteunen: autisme, slechtziendheid en specifieke leerstoornissen op het gebied van begrijpend lezen en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid.